（记者张伟）孩子们对自己喜爱的玩具都有着一种特殊的感情，玩具就像伙伴一样，在儿童的成长历程中，起着不可或缺的作用。
《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域指出：幼儿在与成人和同伴合作、交往、分享的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力，更能体验到分享的快乐，愿意自主友好的与同伴相处。
我最喜欢的玩具
看！
这是我的小狗
它会陪我睡觉
也会和我一起玩游戏
这是我的恐龙
它很大
是绿色的哦！
你们快看
它长得是不是和我一样可爱，哈哈
我已经迫不及待向
老师、小朋友们
介绍自己心爱的玩具
它是我最喜欢的玩具哦
童/趣
/11/18
我们展示各种各样的玩具
新奇的、酷炫的、充满回忆和故事的
帅气奥特曼、可爱的毛绒玩偶
炫酷的小车
我们一起玩吧
我把娃娃给你玩
我们交换一下可以吗？
你看！
这个恐龙可以飞起
来
我们交换吧！
这个垃圾车好好玩！
这个垃圾桶可以挂在后面
原来
我的玩具可以分享给其他小朋友一起玩，
大家一起玩，让快乐分享！
我给玩具分分类
我们的玩具可以分成好几个种类
车、毛绒玩具、恐龙、
小动物、还有奥特曼
小玩具”大“快乐
我还认识小二班的小朋友
我想把我的玩具带给他一起玩
我的恐龙送给你玩！
它是不是很好玩
你叫什么名字呀
我们可以一起玩吗？
我的名字叫豆咪
你叫什么名字？
在分享活动中，孩子们在社会交往中变得更自主，友好、自信，语言能力也得到了很大的提高。孩子们在一点点的改变，体验到与小伙伴交换，一起玩儿玩具的快乐，体验给予及接受所带来的快乐和满足。
图片：王笑语
编辑：赵天娇
审核：保教办
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