一位来自二线大城市的家长说,孩子刚上初一,从小就很优秀,学习从来都很自觉,会自主制定学习计划,但是感觉学校的节奏效率太低,这该怎么处理?
前些天,有一位二线城市的粉丝家长私信我说,她的孩子今年刚上初中一年级,之前看我的作品受到启发,并没有托关系花钱把孩子送到最好的重点初中,而是选择了离家较近的一所普通初中。
可是感觉这刚上初一,学校的作业就已经非常地多,并且发现有好多都是机械性、重复性的作业,挺花时间的,孩子每天做作业都做到很晚。但孩子从小学时学习成绩一直就很优秀,自主学习能力很强,会自己制定学习计划,自制力也很好。总觉得跟着学校老师的学习节奏孩子没啥太大收获,有时候挺想请假让孩子在家自学的。也不知道这样做合适吗?
关于这类型孩子,虽然不占绝大多数比例,但是在经济较发达地区的一些重点学校,也绝不是个例。今天,我就来跟大家说一说,像这种比较优秀的孩子,我们应该如何看待,家长需要知道些什么。
第一,还是想先来说说,体制内学校教育在当今这个时代的实际作用和地位。
其实我的老粉丝们都知道,关于这个问题我已经不是第一次讲了,但是今天在这里还是想再简单说说。先用两句话给出我的结论:
1、教育的最终任务是要培养出能适应未来社会工作的人,并且教会这个人如何在社会中更好地生活;
2、体制内学校教育仅仅只是一个人一生中所接受教育的其中一个环节,是很小的一部分,所占比例其实并不大,换句话说,从长远来看,学校教育在人的一生中能且仅能起到一个辅助作用,而不是主导地位。
我甚至可以毫不客气地说,但凡是那些告诉你上个好学校就能改变一生命运的,都还活在上个世纪。这时,可能马上会有人站出来反驳我说“那些很多知名的成功人士他们就是名校毕业的”。
然而事实的真相是,其实是有一股无形的力量在背后推波助澜,使那些成功人士当初考上了名校,最后才迈向成功的。这股无形的力量外人是不得而知的,名校只是一个现象和结果而已,并不是本质。是那股无形的力量改变了那些成功人士的命运,而不是名校。关于这个问题,今天在这儿我就不展开细讲了。日后找机会我再跟大家详谈。
好了,稍微扯得远了那么一点。具体到初中这个阶段,说到底这仍然处在义务教育阶段,只要是义务教育,就只是个保底的公益性服务而已。对于一个严格要求自己的优秀学生来说,即使是再好的重点初中,也是教不了学生多少东西的。换句话说,那些真正优秀的人,都是在学校以外、老师以外的地方学到东西的,要注意的是这里说的“以外”并不等同于校外补课。
第二,来说说很多孩子甚至家长,对学校的作业、成绩很焦虑的问题。
这里仍然主要探讨优秀学生这类群体,好多优秀学生的家长感觉,孩子每天做作业做到很晚,已经那么辛苦了,可是却感觉孩子没太大收获,尤其在考试成绩上也没啥明显的提升。于是家长很可能就开始怀疑学校的教学方式是否适合孩子,老师的教学安排是否合理有效。
事实上,初中阶段,是一个从形象思维到抽象思维方式过渡的重要阶段。小学的学习内容可以说抽象思维很少,即使有也是很浅显一小部分,以形象思维为主。而到了初中,好多学科的知识内容都开始变得比较抽象,不是那么容易理解。
比如,语文的文言文阅读理解,数学中的有理数、整式,道德与法治中的关于生命的思考,历史中的政权分立与民族交融问题,生物学中的生物体的结构层次,等等等等。虽然说,初中阶段的抽象知识其实还没有讲得那么深,但我们必须承认,它已经开始培养抽象思维能力了。
能够培养出这样的孩子确实了不起,但是很多人还是想问这样孩子如何培养?
其实很多人都想象不到,这种有学习自主性的孩子其实小的时候都在玩,各种各样的玩,从来没有踏进补习班一步?
很多人都说我家孩子也玩,可是一玩起来就收不住性子,根本无心学习,其实他们玩的可不是那种手机游戏电子游戏,而是从来不受别人注意的益智玩具。
所以每一个家长都应该做好自己,要懂得科学养育孩子,让孩子不会输在起跑线上。
从小懂得培养孩子逻辑思维,懂得开发孩子的大脑才是正确的培养方式。
那么如何培养呢?
其实很简单,那就是通过益智玩具的方式寓教于乐,既能激发孩子的兴趣,又不会让孩子感到枯燥。
我就专门花了好长的时间训练我家孩子的专注力,发现拼图的效果最好。不但能锻炼孩子专注力、观察力、手眼协调,减少看电视和玩手机的时间,还能让孩子越玩越来劲。
买了那么多款拼图,小编今天重点给大家推荐一款弥鹿的进阶拼图,每6个月作为一个分龄档,片数和难度呈阶梯状逐渐升级,能够保持娃的兴趣,取得的进步也肉眼可见。
还能让孩子越玩越来劲,比如今天给大家推荐的弥鹿拼图。
作为国内拼图产品中的佼佼者,弥鹿真是“良心之作”了,更获得过国内外多种专业玩具奖,如超人气玩具金奖、堤利威格趣味金奖。
年年度最佳拼图奖,
年堤利威格益智金奖堤利威格趣味金奖年年度最佳拼图奖(早教拼图类)家庭选择金奖年堤利威格最能激发创造力奖中国玩具和婴童用品协会升级·创新奖(年)中国孕婴童产业奖创新产品奖-启智品类年度无限创意金奖(益智创意玩具类)
年中国孕婴童产业奖颜值产品奖超人气玩具金奖(早教拼图类)年中国玩具和婴童用品协会升级·创新奖美国学术选择奖之最强大脑奖美国学术选择奖之思维大师奖年度最具出游乐趣奖(出游乐趣类)
这个年创立的国产玩具品牌,将艺术、教育、玩具和游戏结合,不仅仅只生产一款玩具,而是启发儿童的艺术灵感和多元智力的综合媒介。
目前已经进入了美国、欧洲、日本等全球52个国家市场,不管是美国的亚马逊,还是日本、韩国一线奢侈品百货公司,都能看到弥鹿产品的身影。
在国内,诚品书店、蒲蒲兰、西西弗、博洛尼亚插画展在内的线下渠道都有销售,主流线上购物平台都能时时见其身影,mideer拼图更是得到了用户一致认可和好评。
(一)安全性高
弥鹿拼图的新款材质为牛奶级加厚白卡,属于食品级的标准,通过了GB国标、EN71欧标、TUV南德及ITS天祥四大权威安全检测。
材质很安全哟
安全大豆油墨印刷,4倍降解率更环保。色彩艳丽纯正,符合孩子认知标准。总之非常健康啦。
(二)价格实在
mideer弥鹿产品一直保持物美价廉的高性价比标准,力求做一个每个家庭都买得起的玩具品牌。像我这次给颖宝买的是4阶的世界恐龙,内部有三幅拼图,包括54片,70片,88片三种。每一块都很厚实,平均下来,一天一块钱都不到。
孩子喜欢的四阶恐龙系列
(三)艺术审美力强
让玩具看起来更像艺术品,mideer的拼图系列被誉为“拼图界的艺术大师”。不仅颜值高、极具美育教育意义,还能激发孩子的无限想象力。
拼图中的艺术大师作品
大胆的色彩,俏皮的线条,多彩的图案,通过本土原创设计师和国际化艺术家团队联合开发,打造科学进阶审美力,在理解世界的多元文化同时,培养孩子的多元智能。
(四)内容精心雕琢
专业化的教育团队,由国际名师细心打磨内容体系,专家团队包括:拥有30年0-18岁教育经验、台湾儿童辅导首席顾问、日本儿童辅导协会主席浦部顺子,资深早期阅读专家、中国绘本育儿创始人、爱丽丝绘本馆创始人杨涤以及资深心理教育学专家、中国家庭教育学会创始人理事、萌小芽早教创始人罗利娜等。
教育大师参与指导
名师指导,将幼儿教育和中国艺术视觉设计紧密结合,才能创造出这款既惊艳且又符合儿童学习成长的益智玩具吧。
弥鹿拼图风靡全球
(五)根据阶段科学进阶
当然,最重要的一点,也是我最看重的一点,就是它的进阶设计。
从初阶的手眼协调、精细动作,到慢慢发展艺术鉴赏、逻辑思维、专注力,到最后增加对孩子进行的意志力和抗挫力的训练。难度层层增加,针对孩子4个时期、7个level,带来全方位的能力进阶。
7阶段科学进阶
主题选择由浅入深,从孩子的基础认知到世界观,比如1阶的简单动物、各种车队,到7阶的人文地理,帮助增加阶段性认知。
“儿童的智慧在他的指尖上”。一款好玩具是培养孩子潜能的最佳工具。2~7岁正是大脑智力快速发展的阶段,家长要学会抓住孩子敏感期,助力孩子成长。
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