学生姓名：郭若菲
毕业中学：上海市实验学校
录取院系：北京大学外国语学院
期货市场，95%的人亏损，剩下5%盈利的人，基本为长线投资者。所以，做投资，需要操作者有足够的耐心，慢慢地等待预期的结果出现。现在回头看与小菲一起成长的经历，很多时候，也是足够的宽容和耐心，放宽孩子成长的周期，放低短期内的期望值，给予她改变的时间，让我和她一路比较轻松地走过。
高中毕业时，很多老师对我说：“你怎么把女儿培养得这么优秀！学习好，气质佳，兴趣广泛，各种活动中都能看到她积极参加。无论学习和活动多忙，她总是带着招牌式的微笑，用好听的声音有条不紊地与人交流。”在孩子的成长路上，我只是一个辅助者。很幸运地是她一直处于较好的学习平台和环境，我能做的主要是配合学校的节奏，并且相信她的能力，支持她的决定，鼓励她发展兴趣爱好，静静等待花开的时候。
（一）放宽成长的周期，做个不唠叨妈妈
大家说我与孩子的关系像朋友，一起玩耍、享受美食、海阔天空侃大山，在不经意间，把自己的想法和观点传递给她；面对她的缺点和不足，也很少训斥，不指望她马上变成我期望的样子，更多的是告诉她正确的做法和方式，希望她在未来有所改变。半学期或者一学期，我会在一个笔记本上整理好自己思路和沟通内容，与她详细交谈她最近好的学习习惯，做得好的方面和取得的进步，指出还需要注意的地方，需要加强和增加的学习内容等。每一次，她都能认真听我讲，并在讨论中表达她的看法，加入她的新计划。之后的日常生活中，我就尽量不再跟她提要求，不反复说细枝末节的小事，或者短期内的成绩波动。
进入初中和高中时，我分别给小菲写了一份信，名为《寄语成长中的女儿》，其中有两点是共同的内容：
一是保持微笑和健康。一个女生可以五官不够完美，但一定要有阳光的一张脸，保持开朗和亲和力，让人喜欢与你交流和相处。多欣赏同学的优点，包容他/她们的缺点和不足，这样才会朋友越来越多，并吸取别人的优势；
二是是胸怀大志，不要斤斤计较。一个可爱的玩具，一本心爱的书籍，一份美食，都只是生活浪潮中微小的浪花，转眼只是过去，唯有自己的能力，才能在不断努力中一直伴着你。因为她曾经也会眼巴巴地盯住同学手里准备分发的小文具，如果没选到喜欢的，就不开心。
她看完信后，有没有用心记住，能不能对她改变，很长时间体现不出来。直到初二时，菲常常乐观、幽默地做我的思想工作。高一时，她常常跟我说：孙同学的作文特别棒，顾同学知识面非常丰富，王同学的英文很地道，几乎不会谈起同学的缺点和不好。每次听她讲这些，我比她取得好成绩还高兴。人活的是一种心态，如果一个人能够乐观地面对身边的人和事，她就是快乐幸福的。
学习任务繁重的高三，菲依然整天乐呵呵的。晚上刷题，换作业本的间歇，她会把校歌改成幼儿版。晚上十一点放下笔，就常常引颈高歌，我总是担心邻居们找上门来。离高考还有两个月了，她和同学还参加了学校的歌手选拔比赛，粉丝团、口号、道具、服装一样没少安排，最终还得了最高分。
（二）放宽成长的周期，克服焦虑情绪
高中以后，同学们开始全力以赴抓学习成绩。因为是女孩子，每一次期中期末考试我都很担心小菲。但是我把这种紧张和焦虑放在心里，宽容耐心地面对她。有一次，老师通知下周期中考试，周五晚上，她仍然悠闲自在地看了一晚上美剧。周六一天，她唱歌两小时、编写课本剧台词两小时、写作业两小时、选购课本剧所有演员服装三小时，丝毫没有复习准备期中考试的动静。我很着急，但是忍着，只字没提期中考试的事。这样的状态一直持续到周日傍晚，我看看台历，才突然发现，期中考试不是下周，是下下周！
这样的日常小事，如果我叮嘱得太多，反复唠叨让她复习，处于逆反期的孩子，一定会心里不开心，对学习产生抵触情绪，反而不利于她以积极的心态在后面复习功课。大家总说：高三，家长最重要的是管住自己的嘴。的确，高三的孩子在学校任务繁重，学习、考试一天已经很累，面对同学的竞争，老师和学校的期待，自己未来的不确定，已经很大压力。家长虽然焦虑，但一定要尽量克制，相信自己的孩子。面对暂时的考试成绩波动，不要表现得过于在意和紧张。如果孩子愿意沟通，可以交流有关情况和原因；如果孩子不愿意说起，只要他/她平常已经努力了，不要太担心考试的偶然性带来的分数变动。
（三）放宽成长的周期，面对失利感同身受
对于平常的作业和考试成绩，我是比较
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