释理文所要说明的道理，很多都是非常抽象，也非常深奥、难懂的，写作中如果将这些抽象、深奥的事理直接说出来，读者很难理解接受。应该想方设法，通俗易懂地说清事理。就是说，要用深入浅出的方法，去说明所要说明的道理。那么，如何运用此法呢？一、由表入里，逐步深入法。对于那些艰涩、难懂的抽象事理来说，如果直接解说，不能将它阐释清楚，那就不妨由表入里，逐步深入地解说。表就是笼罩在事理外面的表像意义，里就是要说明的事理的本质意义。将表象一层一层地揭开，事理就会露出水面。我国著名生态学家侯学煜先生在《什么是生态系统》这篇文章中，采用的就是这种方法。生态系统，这是一个很抽象的学术概念，要直接向一般读者介绍，是很难一下子说得清的。侯先生很懂得读者的接受心理，在文章中先避开这一概念不谈，而是从生态现象说起。作者先说年曾参观前苏联一处“生物地理群落”研究站，看到被网的树变成光秃秃的，未网的长得枝叶茂盛，原因是昆虫的天敌——飞鸟飞不进网中去吃昆虫，任昆虫吃树叶，而未网的树，虽然也有昆虫吃树叶，但同时飞鸟也在不断地吃昆虫，这就保持了自然界的生态平衡。接着讲年2月，作者在广东新会郊区看到一处四面环水，面积约16亩的小小自然保护区成了飞鸟天堂的情景。再写年9月，作者在吉林长白山自然保护区考察，见到松鼠吃红松种子，黄鼠狼吃松鼠，紫貂又吃黄鼠狼和松鼠，野鹿、袍子、獐子、野猪靠吃树叶、灌木叶、草叶和苔藓为生，狗熊和东北虎则以这些食草动物为食料。然后作者又讲针阔混交林能提供木材，提供松子、蜂蜜、人参、野葡萄；讲森林内的苔藓、腐烂树叶对雨水的保持作用，这些雨水又成了松花江、鸭绿扛、图们江的源头；讲森林植物靠着日光，把水、土壤矿物质变为有机物，动物吃植物，食肉动物吃食草动物，动植物残体经过微生物分解后又变为土壤矿物质，供植物吸收和利用这样一种循环状态。作者叙述的这些生态现象，读者是很容易理解的，由这些“表”，再去进一步说明其中的“理”，就容易多了。在以上说明的基础上，作者对“什么是生态系统”作出了水到渠成的阐说：上述事例说明，森林中的植物、动物、微生物等生物因素或成分，与土壤、水分、大气、日光、温度等非生物因素或成分，不是各自孤立存在的，而是相联系、相依存、相制约的。每一个因素或成分既受到周围各种因素或成分的影响，也反过来影响其他因素或成分；其中如有一个因素或成分有了变化，其他因素或成分就会发生一系列的连锁反应。这些错综复杂的因素或成分，在森林中就构成了一个不可分割的综合体。这个综合体就叫做森林生态系统。至此，作者不仅说清了事理，而且，读者也因为有了前面内容的接受，所以，对于这时作者的抽象概括的说明，也不会感到生疏或难以理解了。可见，由表入里，逐步深入的解说，能将抽象事理很快解说清楚。
二、化深为浅，通俗解释法。对于那些深奥难懂的事理，特别是学术性很强，非得有与之相应的专业知识才能理解的科学原理、规律，如果用非常专业化的语言去解说，一般读者是很难读懂的。在这种情况下，要写出让读者能看懂的释理文，就得化深为浅，对事理进行通俗的阐释，即将深奥的道理，用浅近的方式去解说。所谓浅近的方式，就是化抽象为具体，变一般为个别，换概括为分说，井以通俗的语言来展开。我们且以孙章先生的《模糊数学》为例。该着重介绍了模糊数学这一理论及在实践中的童义。模糊数学，这是一个很深奥、很抽象的学术概念，要将它介绍给一般读者，是很难的事。作者运用了化深为浅，通俗解释法，很快地说清了这一事理。文章先说“模糊数学的诞生，是科学技术发展到一定阶段的必然产物”，因为虽然“精确的数学计算在许多场合必不可少”，但“这个长处在一定的程度上反而成了短处”。文章是怎样说清这个道理的呢?作者化理为实，通过具体的实例来说明：人脑可以很快判别走过来的人是谁，然而要计算机做这件事，就复杂了，它要精确测量来人的身高、体重、手臂摆动的幅度及鞋底对地面的正压力、摩擦力、速度等等数据，如某人近来稍瘦了点，计算机就“翻脸不认人”了。这就很容易说明“这样的‘精确’，反使人糊涂，而一定的模糊，倒是需要的”这一道理。接着，文章又对”模糊数学是以客观世界的模糊性为研究对象，它的基础是“模糊结合论”进行解说。这仍然是难以和一般读者说得清的问题。作者还是采用通俗解释法，回答了“什么是模糊集合论”、“为何要以模糊性为研究对象”。文章先对“集合”概念进行解释，指出它“原是德国数学家康托尔在19世纪末提出的概念。例如，太阳系是所有行星的集合，车厢是所有乘客的集合．一张报纸是全部字组成的集合等等”，很快就将这一概念解释清楚。
而对“为何要以模糊性为研究对象”的说明，也同样如此。先用通俗语言说“经典集合论对事物只作明确的划分。然而事实上，一个事物是否属于某集合，并非只有：‘是’或‘非’两种回答，常有模棱两可的情况”，接着以“50岁的人，可以算老年，也可不算老年’实例来说明“在现实世界中，集合的边缘往往是模糊的”。再进一步指出“在人们的思维或语言中，这样模糊的概念比比皆是”，以“胖、高、重、浓、响、明亮、暖和、粉红、漂亮，都没有绝对的标准”来说明“经典数学就无法进行描述，而模糊数学却能对这些模糊的集合，进行定量的分析。因此，“模糊集合要比经典集合更加符合现实世界的实际情况，更带有普遍性”。这样，就很快地将“为何要以模糊性为研究对象”这个抽象道理解说清楚，而且让读者明白。
三、由熟到生，启发顿悟法。以人们常见的、熟悉的事物中蕴含的道理，来启迪读者领悟陌生、难懂的事理，这是释理的一种有效方法。有些事理，确实难以向读者讲清，那么，可从人们常见的、熟悉的事物人手，因为这些常见的、熟悉的事物中蕴含的道理读者是容易明白的，由此及彼，促使读者顿悟。比如，华罗庚先生在《统筹方法平话及补充》中，要说明的是数学原理，但是，华先生则从人们程熟悉的日常生活入手，在解释“统筹方法的运用”时，写了下面一段话：想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火生了，茶叶也有了。怎么办?办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐等水开了泡茶喝。办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐等水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。以上，华先生说了三种烧水泡茶喝的程序。这都是我们很熟悉的生活情景。其中蕴含的道理也是很容易明白的。所以，当华先生提出这三种方法，哪一种最节省时间的问题时，读者会毫不犹豫地认定是第一种。由这样常见的、熟悉的生活情景中蕴含的道理，读者就会很快由此及彼地思考，得出“统筹法”就是“最合理利用各种因素、最省时、最有效的方法”的认识。如此，就将这个深奥、陌生的科学原理，通俗易懂地介绍给了读者。可见，我们写释理性说明文，用浅近、通俗、易懂的方式，利于将事理说清楚、道明白，千万不要摆出一副有学问、有知识的架势，更不要故作高深，否则，就会适得其反。
下面是一篇释理性说明文，说说该文是如何运用深入浅出法，将声控这一物理学原理解说清楚的。
声控走进学校的小小知识宫，迎面是一个声控熊猫吹泡的玩具，它的表演吸引了许多同学。它平时不动，只要你一吹哨子，它就活了起来，使动地吹泡，一会儿又恢复了原来的样子。同学们有的笑着，有的提出了问题：声音怎么能使它吹泡呢?其实，它的原理并不复杂。这个熊猫玩具内部有声音接收器、声音选择器、触发器以及另外一些机械装置。当你吹响哨子，声音就通过空气传给了接收器，接收器就把声音转变了电讯号，像话筒把声音变成了电讯号一样。这个接收器是用收音机的喇叭和一些电阻、电容、三极管组成的。但是在日常生活中有各种各样的声音，如果不加选择，“熊猫”就会很不听话，往往你一不小心讲了一句话，它就开始吹泡，这就失去了声音控制的意义了。所以，熊猫玩具还得装一个根据电容器的特性制成的声音选择器。大家知道，电容器的电阻是根据频率的变化而改变的。利用这个特性．就可以把哨音和其他杂音区别开来，把杂音挡住而把哨音产生的电讯号进入选择器。然后再把电讯号送到触发器。触发器则利用半导体三极管的放大特性，将电讯号放大接通熊猫吹泡的电源开关，使熊猫吹泡。声音控制不仅在玩具上，即使在日常生活中、工业生产上，它也有很广泛的用途。例如，在汔车里装上一种特殊的声音发生器，汽车到了门口打开声音发生器，和门上的声音接收器相互合作，门就会自行打开。汽车进了门再关闭声音发生器，门又关上了。有的工厂也运用声控检查机器的运转，只要机器运转一不正常，发出异样的声音，即使声音微弱得人都惑觉不到，而接收器却能感到，可以用它来发出警报，提醒人们注意。随着科学技术的发展，声控技术的应用也将不断发展，只要再解决频率的范围等一些问题，声控技术的应用就会更加广泛。发电机内转子的运转情况，就可以通过声音的变化来检查；发动机的质量检验，活塞的磨损程度等，都可以通过它们内部声音的变化来确定。总之，声控技术的前途是非常广阔的，它必将在我国实现四十现代化的过程中，发挥越来越大的作用。
声控原理，对于一般人来说，是很陌生的。如何将它向一般读者很快地解说清楚，读文给我们做了很好的示范。它没有就声控原理的技术层面直接展开解说，因为这样要涉及到声学、电学、机械学等许多术语、概念、抽象原理，写起来不仅枯燥无味，而且，也不易让读者明白。作者采用了深入浅出法，以极为通俗浅近的方式进行解说。文章开头以声控熊猫吹泡的玩具表演引出提问：声音怎么能使它吹泡呢?形象而又富有悬念的开头引出下文。接着，由表入里，抓住熊猫玩具内部的声控装置，进行解说。恰如其分地引进声学、电学的知识，通过熊猫玩具从接收声音到使之吹泡的过程的分析，逐步讲清声音如何变成电讯号，电讯号又如何被放大接通电源开关使熊猫吹泡的原理。在具体解说中，作者注意化抽象为具体，由熟到生，使读者更易接受。如，在讲接收器把声音变成电讯号时，就以“像话筒把声音变成电讯号一样”这样我们熟悉的事理来说明，使读者由此及彼，很快领悟其中的原理。该文不仅从玩具上，还从日常生活、工业生产等方面的广泛应用上，来说明声控技术的原理，而且，均采用深入浅出法，通俗地解说，这就很快地将这一难以为普通人所理解的抽象事理解说清楚，使读者有了非常深刻的印象和认识。
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