玩
具
总
动
员
HappyEveryDay
童眼看世界，纯真又美好。下面让我们跟随小记者的镜头，一起在他们最喜爱的玩具中，重温童年的欢乐吧！
01浦前中心小学朱讯妤
《爱》
编辑点评：
“爱”是什么，小作者用浪漫的画面告诉我们，是鲜花与项链，是在亲密的人一块儿打盹，是王子与公主度过的分分秒秒。
图1拍摄时镜头向左一些，“爱”有时不需要“第三者”作为背景。图2重新找个角度，将时钟上的公主拍完整。
02怀德教育集团
香江华廷校区汤佳颖
小记者的话
1.Molly穿上了樱桃小丸子的衣服和马里奥大叔手拉手成了好朋友；2.乐高越野车小聚会，最喜欢的遇上了它的小弟弟；
3.泡泡玛特的小玩偶，从小孩到大人都喜欢，我的泡泡玛特小玩偶排成一条长队接受我这个小主人的检阅。
编辑点评：
看得出小作者对于某特小玩偶的喜爱，单从玩偶本身来看也确实相当可爱讨喜，不过小作者要更多的思考，拍摄时如何为数量众多的玩偶们布置一个合适的场景，从而让画面“讲”出更有意思的故事。（不妨借鉴前几期表现优秀的作品）
03横林实验小学蒋耀旸
《与光同行》
编辑点评：
再次强调，摄影作品一定要原图投稿，否则画面难以呈现作者的水平。
小作者一定是位“相信光”的孩子，下次在拍摄这些你心中的英雄时，试着仿照“奥特曼”拍摄时的做法，自建一块城市或自然风光作为他们的背景，为主角们设计些有意思的打斗动作，而不是在一起拍大合照。
04清潭实验小学古哲睿
《采蘑菇的小姑娘》
编辑点评：
两个角度都采用侧光拍摄，这能够使得拍摄的物体、人物更加立体。
主角肯定是“小姑娘”，可是画面中她的“戏份”可有点儿少，拍摄时把镜头放低拉近，将对焦点落在“小姑娘”身上。
还是说说我们的主角“小姑娘”，她这一身“哥特”暗黑风格的装束，实在是与周围温馨快乐的圣诞氛围格格不入（她更适合在万圣节里登场），不妨换个可爱温柔的主角吧，即使不是乐高也没问题。
05河海实验小学万汝岑
小记者的话
从盲盒中拆出美丽的娃娃，是我快乐的生活方式和生活情趣，来丰富自己的课余生活，表达自己对生活的感受，正如在T台秀下多变而又美丽的我。
《美丽魔法》
编辑点评：
和2号的作品一样，玩偶本身很好看，如何将它们的美丽可爱更好地表现出来？小作者要在背景、光线及故事情节上再做些尝试。
06政平小学任婧琪
《茉莉的沐浴时光》
编辑点评：
小作者没有单纯的拍摄玩偶，而是根据玩偶本身设置了一个贴切的场景，极具创意且有故事性。可能是拍摄环境的限制，光照不足所以画面有不少噪点，拍摄时不妨将室内所有光源打开，另打开手机闪光灯（或夜景模式）进行拍摄。07汤庄桥小学戴雨涵
《财迷》
《迷你车展》
编辑点评：
“财迷”和“迷你车展”很好地为我们展示了，干净的背景设置对于拍摄主体的突显作用。
“迷你车展”从画面的构图来看，小作者本意是想要突出魔方上的“车”，不过相比它身边体型巨大的“游客”，它的“小身板”显得很可怜，换个“大车”或是换些小游客应该会更合适。
这幅作品供小记者留言点评（格式：点评内容+学校姓名）本期活动结束后将选取优秀留言若干送出参与奖品。
实小教育集团双桂坊校区申芯菲
小记者的话
《魔方排排队》：我特别喜欢玩魔方，它可以锻炼我的动手能力，也让我积极思考。
《以假乱真》：这个玩具其实是一本魔法书，里面的每一把玩具钥匙都可以打开一扇小门。打开小门，就可以看到不同的礼物，带给我惊喜。
《魔方排排队》
《以假乱真》
栏目编辑：王卫宇
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