毕业论文
您现在的位置: 玩具 >> 玩具资源 >> 正文 >> 正文

德国小学生会有入学礼物袋,理由太暖心

来源:玩具 时间:2024/9/22
白癜风患者工程 https://m.yiyuan.99.com.cn/bjzkbdfyy/a/285606/
本文由兜妈爱叨叨原创,版权所有,欢迎转载咱们国家的小学生早就开学了,每天背着书包,匆匆忙忙的就去上课了。但是国外的小朋友,因为疫情的影响,最近才开学。德国的学校在停课数月之后,因为疫情情况好转,已经陆续开始开学了,该复课的复课,该上学的上学,还迎来了一批新生。如果你走在德国的街上,你可能会发现,许多小朋友的怀里,都抱着一大捧花花绿绿的东西,看起来煞是好看。这个东西是德国小朋友的“入学礼物袋”,当他们以新生的身份进入学校时,他们就会得到这份入学礼物,充满了仪式感,也预示着人生新阶段的开启。“入学礼物袋”的习俗是怎样来的呢?“入学礼物袋”起初有一个更加甜蜜的名字,叫做“糖果袋”,并且这个传统已经延续了两个世纪。糖果袋传统的最早记录是在18世纪,出自于一位牧师儿子的自传当中,校长给了他一个糖果袋,里面装着小点心。第一次世界大战后,这个习俗逐渐在德国被普及,“糖果袋”正式变身为“入学礼物袋”,于是这个习俗到现在依然流行。随着经济的富裕,德国的家长们越来越重视仪式感,他们也有足够的小礼物装满孩子们的“入学礼物袋”。袋子里的东西也花样繁多,就像是哆啦A梦的的百宝袋。有吃的,像是饼干、点心、糖果……有用的,像是水杯、儿童手表、饮水杯、姓名贴纸……有玩的,像是毛绒玩具、跳绳、棋牌游戏……还有贴心的安全用品,像是创口贴,求救手环之类。总之,每一样小物件,都是家长们的悉心准备,同时满足了孩子们的喜好和需求。德国小学生会有“入学礼物袋”,理由太暖心,建议中国家长效仿1.家长们想要给孩子足够的安全感不论是哪国的孩子,进入了校园,就意味着进入了一个陌生的环境,很多孩子会因为新环境感到无所适从,甚至产生焦虑的心情。为了缓解孩子不好的情绪,使孩子对校园生活充满美好期待,家长们会选择用礼物袋的方式,帮孩子度过进入校园时的紧张与不安。2.通过仪式感,告诉孩子上学是美好的起点关于入学仪式感,不仅家长重视,有些学校也特别重视,他们会将礼物袋挂在树上,还会邀请孩子的家人们来参加活动,观看孩子们的表演。通过这样的仪式,让孩子与熟悉的环境告别,期待上学的美好生活。特别是近几年,德国家长们愈发的重视孩子的入学仪式感,因此礼物袋的准备也越来越用心。网友看到之后,也是纷纷感叹:“为什么我小时候没有入学礼物袋。”“这样一看,上学也没有那么可怕了。”“建议中国家长效仿一下这样的仪式感。”“中国孩子羡慕了”给孩子一些仪式感,有多重要?1.增加生活的幸福感如果父母都是讲究仪式感的人,那么孩子受其影响,也会成为一个有仪式感的人,并且生活会很幸福。咱们国家过年的时候,有穿新衣、吃团圆饭、贴对联的习惯,其实这也是一种仪式感。许多人一年忙到头,就盼着回家和家人吃顿团圆饭,觉得这是非常幸福的一件事。过年穿上新衣,和家人一起贴对联,说关于过年的故事,过年的仪式感就出来了,孩子们会觉得这是一个重要的节日,这个节日可以一家人团聚,会很开心快乐。但是没有仪式感的人会觉得,过年过节都一样,没啥好在意的,他们也不懂其他人的喜悦,相较他人,少了一份幸福感,生活过得平淡无味。2.关乎礼仪为什么说仪式感关乎礼仪呢?有仪式感的人,出席别人宴会时会穿着得体,这也是对别人的尊重。有仪式感的人会注重时间和场合,注意自己的言行举止,知道什么场合干什么事,如果是比较严肃的场合,是不适合大喊大叫的。因此,孩子成为一个具有仪式感的人之后,也会成为一个具有礼仪的人。3.具有纪念意义当代年轻人,生活节奏快,工作非常忙碌,许多年轻父母,没有时间和精力来陪伴孩子,渐渐忽视了孩子的成长。孩子的成长过程只有一次,家长可以思考一下,多久没有给孩子惊喜了,那些具有纪念意义的日子,都有好好陪伴在孩子吗,有记录下孩子生活的点滴吗?孩子的成长过程应该是丰富多彩的,而不是空白,具有仪式感的父母,可以帮孩子留住生活中的精彩瞬间。孩子长大之后,再回过头看相册的时候,会想起儿时的珍贵时光,会感到一阵幸福,对他们来说是具有纪念意义的。4.增加亲子关系家长认真对待孩子成长阶段中的每个时期,孩子会感受到爸爸妈妈的爱,在每一次具有仪式感的日子里,家长和孩子,会在互相陪伴中增加亲子关系。兜妈寄语有的人,生活随时充满惊喜。而有的人,每天都在混日子,得过且过。一样的生活,却可以过出两种不一样的姿态,这就是有仪式感和没有仪式感的区别。所以,各位家长们,不妨给孩子的生活一些仪式感,不仅可以增加孩子的幸福感,还可以让孩子成为一个合理有度的人,让孩子受益终生。我是兜妈,家有萌娃一枚,每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈,

转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjslczl/7804.html