3-12岁的孩子喜欢做什么呢？看动画片，玩游戏，玩玩具，如果家长不告诉孩子怎么玩，孩子就不会玩；那玩什么游戏对孩子将来的学习，智力和语言开发效果好呢？首先做一般的小游戏，几个小朋友，或者小朋友和老师之间互动，有一定的规则，有一定的方法，在游戏中让小朋友学会互动，增加交流，活跃气氛，认识老师和朋友比较和谐的方式；同时在做游戏中加入英语元素，比如通过一定的规则，找到一个单词，通过单词或者字母的组合来学一个词汇，语法或者口语。游戏中要充分调动小朋友的活跃气氛，忙而不乱，井然有序。游戏中有奖励，能培养孩子自信心，敢于主动去交流。其次是讲故事，和看动画片一样，小朋友都比较喜欢听故事，有趣幽默的故事能吸引小朋友去听，讲故事的是也可以加入英语元素，或者用英语口语讲短故事，熟悉语境，中外教老师都会用幽默夸张的肢体动作辅助；也让小朋友学会讲故事，讲故事会让小朋友安静，全神贯注，在英语学习过程中起着很大作用。已经教了孩子单词，字母，怎么帮孩子复习和巩固，如何去帮助孩子认识新的词汇呢？那就是要调动小朋友的另外一个积极性了；当家长和孩子在家里的时候，家长做什么东西，孩子也会跟着做什么；家长在做饭，孩子也会跑过来帮忙，家长去看电视，孩子也会跟着看电视；可能孩子害怕寂寞，总是想跟着家长。家长会帮助孩子学会吃饭，穿衣，如果你的孩子脾气很大，那说明家长在孩子面前脾气大过，都是表现出来的，你呵斥孩子，孩子也会呵斥家长，看起来不可思议。教孩子学点有意义的事情，比如画画，手工DIY，学做饼干，涂鸦，不仅增加见识，学会动手能力，也可以将英语元素加入到活动中，从不同角度去认识词汇；可能我们在家乡刚认识一个人，就是面熟；如果去城市里面也遇到了，那就有感觉很熟悉，会主动打招呼；如果在国外遇到了，那就跟亲人没什么区别了。所以换个角度去认识词汇，能够很大程度上加深印象。那少儿英语学习过程中的发音如何去训练呢？在发音之前如何让小朋友喜欢上发音呢？相信很多人乘坐火车遇到节奏韵律比较熟悉的音乐，就知道要到站了；当在街上听到熟悉的歌曲，内心会感情会油然而生；当你已经很熟悉那种声音的时候，就会在内心和脑海中留有印象，当再次遇到的时候就会产生共鸣，这种印象就会双倍的加强；如果第一次给你的印象是糟糕的，如果第二次再遇到就更排斥了。所以在学少儿英语的时候，老师要培养孩子对英语的感觉，让孩子喜欢上英语，喜欢发音；当学过之后，再次听到类似的发音，都会熟悉，熟悉之后会不自觉的去模仿和表达出来；那这种熟悉发音的过程是什么呢？语感，对英语声音的感觉，对英语语境的感觉，是口语表达的前提和基础，也是启蒙少儿英语的关键。就像人吃饭的时候，总得要找个比较适宜的环境，才会有更好的心情去享用。教孩子学习少儿英语，要因材施教，如何做呢？先了解孩子基础水平，根据基础和年龄来分配班级；有的培训班会急着教孩子学，然后课下让孩子去复习；下次上课再去复习，检查之前的复习情况。选择少儿英语培训机构，怎么找呢？比较简单的就是看正在上课中小朋友的学习状态，学习成果，以及即将毕业的孩子学的听说读写以及口语能力，前后对比。英语学习情况，家长可以做一些计划，定期帮孩子复习，保持良好的英语学习状态，劳逸结合。
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