童心童趣创意无限
玩教具是孩子童年不可或缺的伙伴，是孩子探索世界的重要媒介。
为深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，我园组织开展教师自制教玩具评比。
构思巧妙创意纷呈
把教育的智慧融入游戏
教师们通过巧妙地运用材料，充分发挥想象力和创新意识，融合了科学原理，设计出符合各年龄段幼儿发展特点和认知规律，可操作性强、经济实用、便于理解的幼儿教玩具。
内容丰富富于童趣
让班级的区域充满惊喜
区域活动是幼儿园的每天都开展的活动，对幼儿的发展有着重要的作用。益智区、数学区、阅读区、手工区……老师们的自制教玩具种类丰富，玩法多样，有利于促进孩子们的全面发展。
评委们认真观察孩子们的操作，了解自制教玩具的玩法，从可玩性、教育性、实用性、创新性对老师们的自制教玩具进行打分。
本次活动的开展，既丰富了孩子们区域活动的操作材料，让孩子在快乐中学习，游戏中成长，同时也为教师们搭建了展示自我、相互学习交流的平台，锻炼了教师动手动脑以及实践创新能力，推动教师与孩子协同、创新、互助发展，促进教育教学质量的全面提升。
悦·思·善·创
东莞市大朗镇第一幼儿园
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