人到中年，最痛苦的一件事就是辅导孩子学习或者写作业，都说孩子学习需要有一个良好的家庭氛围或者榜样，但在英语方面本人无疑是弱者，因为上学时英语就不好，学起来特别难受痛苦，虽说靠做题也勉强考上了，但毕业多年，早把英语还给老师了。
究其根本，还是从小没基础，比如，我是从初一开始学ABCD的，用现在的标准，已经远远落后于幼儿园的孩子，和白痴没什么区别，所以当看到这本《这个用英语怎么说？》时，顿时一阵唏嘘感慨。
这本书的副标题是《儿童日常情景词》，分为九个单元，涵盖了玩具、食物、操场、植物动物、身体、日常用品等方面，还配上了可爱的卡通图片，显得温馨、诙谐、好玩，并且色彩特别丰富，连我这样的成年人都有点喜欢，更何况小孩子。
这本书还附赠有贴纸和音频，贴纸是幼儿非常喜欢的玩具，喜欢贴来贴去，看到手中的英语单词在书中出现，或者已经掌握了哪个词语，可以把贴纸贴在书里面，这样一来，哪个单词已经学会一目了然，学起来也可以提升效率。同时，贴纸上也有英文单词或者句子，贴在书上后特别显眼，幼儿们在翻页的时候，首先可以很轻松地看到这些贴纸，相当于预习了一遍。在个别单元还会偶然提出一个看图分析的小问题，调整幼儿们读书的节奏。
通过《这个用英语怎么说？》，可以自由地、轻松地在熟悉的生活场景中学英语，特别适合初学者。可以看出，书的设计者非常熟悉生活场景，并且熟知孩子们的成长规律和习性，在玩乐中很容易引起幼儿的兴趣，在不知不觉中收获很多的知识。
这就是现在孩子们的成长环境，被重视、被理解、被尊重，和老父亲老母亲的成长经历完全不同。在各种益智类书籍的引领下，孩子们在被动接受知识的环境中产生了对知识的浓厚兴趣，在智力的启发下开启了主动学习的历程，这是一个友好的过程。
学习的过程不能只是以身作则，合适的工具特别重要，尤其是绘本，在孩子的启蒙引导中，也起到穿针引线的作用。或许因为这本书，我也理解、喜欢上了绘本，虽然有些绘本并不便宜，但同孩子的成长以及欢乐和谐的亲子关系相比，这都是微不足道的。中国人学英语，真未必需要硬啃，寓教于乐真的是一个良方。
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