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阿华滚动教育家
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阿华滚动教育家
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引言：如何让孩子对学习英文充满热情，是许多家长关心的问题。有的孩子，在学习英文的过程中表现出抗拒情绪，甚至拒绝接触英语学习材料。然而，英语在现代社会中的重要性不言而喻，忽视孩子英语学习将会有很大的风险。
本文将分享三个妙招，帮助解决孩子不喜欢学习英文的问题，以期帮助家长更好地启发孩子对英语学习的兴趣。
01投其所好
介绍妙招：了解孩子的兴趣爱好，将英语学习与他们感兴趣的活动结合起来，以达到提高学习兴趣的目的。
实施方法：观察孩子的兴趣爱好，并根据他们的爱好设计英语学习活动。例如，如果孩子喜欢手工制作，可以利用英文手工作业纸设计相关手工项目，边做手工边学习英文单词。
同时，在游戏中也可加入英语学习元素，如使用英文掷骰子走棋、记忆翻卡、配对游戏等，让孩子在游戏中不知不觉地学习英语。
此外，在选择英文童谣和绘本时，可以先选择孩子熟悉的中文版对应的童谣和绘本，以增加他们接受英语的意愿。
丰富描述：在手工制作方面，我们可以利用老师设计的英文手工作业纸，和孩子一起制作日期转盘、天气风铃等有趣的手工作品。
在制作的过程中，不断引导孩子说出作业纸上的英文单词，并利用机会进行问答，增进孩子对单词的理解和记忆。
例如，在做日期转盘时，可以向孩子问：“dottedline是哪个？”“Whereareyourscissorsandglue？”通过这样的互动，孩子在愉快的手工时间中接触并逐渐习得英语。
另外，孩子通常喜欢桌游、卡牌和配对游戏等玩具。我们可以与孩子一起玩老师设计的这些游戏，并加入英语学习元素。
孩子可能刚开始会在学习和玩耍之间犹豫不决，但游戏的趣味性和吸引力很快让孩子投入到学习中，并不知不觉地学习到了很多英语单词。
在选择英文童谣和绘本时，可以先选择孩子比较熟悉的中文版本，这样孩子可以更容易接受英语内容，增加学习的兴趣和动力。
例如，对于绘本《MaisyMakesLemonade》，我们可以与孩子一起制作柠檬水，并引导孩子找到绘本中的相关内容，让他们主动去寻找和学习。
02养成习惯
介绍妙招：建立一个规律的日常程序，让孩子习得英语学习的时间和习惯。实施方法：制定一个日常程序，将英语学习纳入其中，并通过程序卡片等形式来帮助孩子理解和掌握每个环节。
例如，在孩子每天下午的学习时间，先吃饭，然后进行中英文游戏，之后进行电脑自然拼读课程，最后进行英语绘本阅读等。逐渐地，通过每天的重复行为，孩子会养成良好的学习习惯和自主学习的能力。
丰富描述：在建立日常程序之前，我们可以使用卡片的方式来帮助孩子理解和掌握每个环节。将这些卡片贴在墙上，让孩子可以随时查看。我们可以告诉孩子，从今天开始，每天下午，你要开始学会自己做好所有准备。
孩子会对这些卡片产生兴趣，我们可以告诉他们，如果不知道要做什么，就去看看这些卡片。按照日常程序，首先我们一起吃饭，然后进行英语游戏，接着进行电脑自然拼读课程，最后进行英语绘本阅读。
注意，我们在游戏和电脑时间之前先进行吃饭，这样孩子会知道每个环节的顺序，形成一个规律性的生活作息。
通过不断的重复和引导，孩子会逐渐习惯和掌握这个程序，也会明白每个环节的重要性和意义。同时，我们可以用小奖励或者表扬的方式鼓励孩子，当他们按照日常程序完成学习时，可以给予一些小礼物或者夸奖。
03与孩子一起学习
介绍妙招：鼓励家长与孩子一起学习英语，通过共同学习的经验来增强孩子对英语学习的兴趣。
实施方法：家长可以抽出时间与孩子一起学习英语，通过共同学习的方式来增进亲子关系和孩子对英语学习的兴趣。可以选择适合家庭学习的教材或资源，例如英语绘本、英文儿歌、英语口语游戏等，并与孩子一起学习。
04个人增值体验
家长可以从孩子的学校或者教育机构获取一些适合家庭学习的英语教材或者资源，例如英语绘本、英文儿歌、英语口语游戏等。然后，家长可以选择一个合适的时间，与孩子一起进行学习。
在学习过程中，可以通过轮流朗读绘本、随音乐一起唱歌、模仿对话进行口语练习等方式，与孩子一起互动学习。通过共同学习的经历，不仅可以增进亲子关系，还能够让孩子体验到英语学习的乐趣，从而培养他们对英语学习的兴趣。
阿华滚动教育家：
通过投其所好、养成习惯和与孩子一起学习这三个妙招，我们可以帮助解决孩子不喜欢学习英文的问题。关键是要了解孩子的兴趣爱好，并结合他们的爱好设计英语学习活动，同时建立一个规律的日常程序，让孩子养成英语学习的习惯。
另外，家长与孩子一起学习英语，不仅可以增进亲子关系，还能够让孩子体验到英语学习的乐趣。希望这些妙招可以帮助家长们更好地启发孩子对英语学习的兴趣，让他们爱上学习英语。
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