虽然现在玩具有千万种，玩法也是花样百出，但始终没有真正将玩具的用意开发出来。那么孩子的玩具应该如何正确开发呢？我们一起去看看吧。
1、组合玩具的“阶段性开发”
家长要先研究玩具的组合部分，选择一部分给孩子玩，等过段时间再拿出部分给孩子玩，这样一点点引导孩子们去玩，就叫做“阶段性开发”。例如拼图玩具，先拿出部分，让孩子自己拼完之后，再给他们另外一部分，这样就能使他们对玩具产生兴趣。
2、废旧玩具的“拓展性开发”
有些玩具看似报废，却可以玩出另一番趣味。借助各种游戏，把废旧玩具置入其中，引起孩子们的兴趣，这叫做“拓展性开发”。例如汽车玩具，可以教孩子种植物，既锻炼动手能力，又从小培养孩子爱护自然的爱心。
3、玩具玩耍过程的“主题性开发”
根据孩子想象模仿和自我表现的需要，父母可以结合孩子的生活经验将玩具分类。一是可以和孩子一起确定玩具的主题，这就叫做“主题性开发”。家长给孩子划定一个范围，或者提供一个场景，再分配他们一些玩具，让孩子自己分配，使他们养成独立自主的个性。
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