如何改正这些常见的错误？书中有一个非常重要的工具，叫做“情感引导”。通过情感引导帮助孩子建立大量的情感类词语后，他才能够学会用成人的方式跟父母沟通。这其中重要的是要让孩子学会运用一些情感类的词语，比如开心、分享、快乐、沮丧、伤心。只要能够表达自己的内心感受，孩子就不会动不动撒泼、打滚，躺在地上不停地哭。情感引导有以下几个关键步骤：1.给孩子埋下一颗种子。比如，晚上带孩子出去吃饭，出发前告诉孩子，今天咱们一块去吃饭。到了包间以后，不能到处乱跑，也不能大声喊叫，这是咱们今天晚上吃饭的要求。在出发前讲一次，路上再讲一次，到了饭店的时候再跟他确认一次。这叫做“埋下种子”，让孩子知道怎样做是对的。很多父母经常不做这一步，直接就是“你给我乖一点。”这话孩子根本听不懂。因为形容词的要求都是很难做到的，你提出具体的要求才是合理的。2.不断地观察和判断孩子。仅有种子，孩子未必能够做得到。要知道孩子此刻的状态是什么样？他在不在情绪正常的范围内，还是逐渐的开始失控了。当孩子情绪失控时，家长一定要懂得倾听，比如蹲下来、直视他。你要教他了解别人的感受，就要先学会了解他的感受。这时候，如果孩子真生气了，还有一个非常重要的方法，叫作“反映情感”。比如当孩子很生气时，你说：“你别生气，生什么气？都是小朋友一起玩，你再这样，以后不带你出来玩儿......”这不叫“反映情感”，这叫“职责”“要求”。当你这样对孩子说话时，孩子会变得更加生气，因为他生气的感觉没有得到理解和释放。这时家长要跟孩子讲：“爸爸能够理解你现在很生气。”当你能够准确地反映孩子此刻的感受时，他的情绪才会逐渐平复。一个孩子的情绪没有恢复正常的时候，你跟他讲任何道理都是没用的。很多家长压根不考虑谈话的氛围，只是把自己想讲的话一个劲儿地讲出来，孩子都已经听不进去了，或者已经崩溃、抓狂了，父母还在不停的说，这就是唠叨。导致的结果是你说的越多，孩子越不听。因此父母要学会关心孩子的情绪怎么样。试着先把孩子的情绪安抚下来，让孩子感受到有人关心他，再问他，“你觉得咱们该怎么做？”3.引导孩子解决问题问问孩子怎样才能解决这个问题？比如，“你觉得怎样才能够和小朋友好好地相处？”“你觉得怎样能够让你们大家都开心，不打架？”引导孩子来解决问题是情感引导的关键步骤。孩子做对事一定要表扬他，培养一个人最重要的时机不是在他做错事的时候，而是在他做对的时候。当孩子做对的时候，父母要珍惜这个机会，告诉他这样做是对的，并且告诉他为什么。这样孩子才会变得越来越自信，并且积攒大量正确的行为，他跟这个世界的关系才会是和谐的。
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