在现代社会的不断进步之下，很多的小孩的身体素质和社会经历都变得更加重要，而一个孩子在这样的环境下也非常容易被身边的人发现他的优点和比常人更有优势的地方，像一些孩子的优点就是认识比较多的动物和植物，有一些还可能是对数独或者是一些特别的东西比较敏感，从而达到会对这类东西有天赋一样的能力去学习这类东西。
小朋友在成长过程中非常需要外来的事物有更好的应对方法，很多家长会不知道自己的孩子的天赋，有些孩子的天赋是比较特别的，这些时候家长们往往就会埋没孩子的天赋转而去追求家长自己想要的孩子的学习成绩。
在村里有一个非常特别的孩子，家长和长辈都觉得这个孩子非常顽皮，喜欢说不切实际的话还总是闯祸，从在别人眼中的坏小孩变成村里家喻户晓的天才儿童，孩子的名字叫小米，小米今年才7岁，就认识非常多的古代故事，三十六计中的故事更是小米的拿手好戏。
从前的小米是家长和长辈还有老师的眼中钉，小米的一天从早上开始就在闯祸，小米的妈妈早上做完早餐，小米就把妈妈做好的早餐放到房间里，结果在玩电脑游戏的时候就把早餐推到了床上，弄脏了被单和枕头，小米妈妈让小米洗干净被单和枕头，小米转身就闯了另一个祸。
小米把自己床上要洗的用品都丢进洗衣机后不小心把一些玩具也丢进去了，玩具丢进去后造成了洗衣机故障，爸爸妈妈虽然知道小米并不是有心这样做的，但是在面对孩子犯下的这些错误后还是觉得会生气。
小米无心之过越犯越多，虽然小米也认识到自己的错误，但是就是没办法避免自己会犯这些错误，小米甚至还觉得只是自己太倒霉。小米的妈妈在朋友的推荐下给小米很多能够改变小米日常习惯的小方法，比如在做一件事情的时候想想事情的后果，以及在事情做完之后检查一下自己有没有遗漏和缺失。
在小米妈妈的悉心教导之下小米做事情也没有那么多纰漏了，在家长和长辈的眼中变得没有之前那么差的印象了。
小米除了日常的生活外还很喜欢在村头的榕树下听老一辈的人说故事，对长辈说的故事也非常感兴趣，经常在榕树底下请教长辈这些故事更深一层的背景，小米的妈妈一开始还没有发现自己的孩子喜欢这些，直到有一次下班的时候看见自己的孩子在地上画他认为的三十六计中人物的形象。
小米妈妈知道了自己的孩子喜欢三十六计中的人物和故事，于是在网上的推荐下买了《趣读三十六计》，小米在新书到家的时候就已经对新书有很大的兴致，遇到不会的字自己想办法都要看拼音拼出来，再结合榕树下的说书先生的说法，小米也会了很多自己没听过的故事。
小米学会这些故事后最经常做的事就是去榕树底下说自己在树上看到的故事，榕树底下听故事的更多的其实是老人家，老人家们一辈子听来听去都是一个版本的故事，自从小米的这种更加有趣的说故事的方法出现后，老一辈的人们一开始从有点排斥这些新鲜的说法到认同并觉得小米的讲法更有意思，觉得小米的说法也非常新奇，大家每天都期待小米放学到榕树底下讲新故事。
小米的妈妈甚至说是《趣读三十六计》这本书给了自己一个能够看清孩子的机会，小米的妈妈从来没有觉得自己的孩子这么的耀眼过，自己的孩子还总是被邻居称赞是小天才，懂这么多的故事。从前小米的妈妈只觉得过自己的孩子是一个粗心大意的闯祸精，没想到自己的孩子在学习趣读三十六计的能力这么强，也发现了自己孩子的一个天赋，对自己的孩子也有了信心。
很多的小孩子并不是笨或者蠢，孩子的学习能力其实很多时候都相差无几，关键在于孩子对这样的东西的热爱，孩子们往往会对自己感兴趣的东西学习更加热情，对于自己不敢兴趣的东西学习自然会比较慢，孩子能够找到适合自己的学习方法和学习方向就会很容易就能学到更多的东西，那些能让孩子感兴趣的东西只要不是违反法律和道德，家长都应该尽力满足孩子的学习要求，每个孩子有不同的志向和理想，家长们不能一味的要求自己的孩子学习成绩至上。
每个人就像是不能完全相同的两片树叶，每个人都有自己的特色和想法，家长能做的就是尊重每个小朋友的选择，发现每个小朋友的优缺点，取长补短才能体现孩子的优势和重点。《趣读三十六计》不仅能够帮助孩子认识自己国家的传统故事，更重要的是三十六计中的这些计谋是非常有用的，能够教会孩子提高自己的情商，遇到困难的时候也可以也有更多的方法去面对困难，提高孩子遇到困难的承受能力。
三十六计中的每一条计谋都有可能会成为孩子在成长过程中会用上，这些计策还能帮助孩子用不同的思维去想事情，从多种角度去思考问题和解决问题，三十六计其实就是一场让孩子承受能力和心理能力都得到提升的一本好书。
但是相比于传统的三十六计对于孩子来说就有点泰国复杂难懂，《趣读三十六计》很好地将故事的内容别的简单易懂，大大方便了孩子了解知识，让孩子热爱学习和得到书中的知识的帮助是每一本儿童读物的愿望，也是家长对孩子的愿望。
静下来和孩子一起读书一起了解书中的知识是家长在陪伴孩子成长过程中必不可少的一件事。常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而在人们眼里更应该加上一句书中自有家和睦。
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