这两天，有位家长向我请教：
“家里有两个孩子，一起玩总抢玩具怎么办？”
为了让孩子“学会分享”
她决定：所有的玩具只买一份，从此，没有“你的”玩具，只有“你们的”玩具。
这可不是个好主意，孩子没有专属的物权，可能会抢得更凶哦。
失去界限感的孩子，有的变成熊孩子，到处抢东西，有的变成软柿子，被抢了也不反抗。
应该怎么做呢？
01尊重孩子的物权
1岁孩子没有物权意识，还不知道“这是我的”，2岁孩子开始有了自我意识和物权意识，开始意识到“这是我的”
这时候逼他分享会让他陷入混乱：
“明明是我的，为什么我不能做决定？”
“妈妈夺走我的东西去分享，我也可以夺走别人的吗？”
虽然孩子还不大，但他们也拥有许多的私人物品，像自己的小凳子、小水杯、图书、玩具等，虽然这些物品都是家长为他们提供的，但是当提供给他们的时候，就说明了这些物品的所有权归孩子所有。
而当孩子的物权意识没有得到尊重的时候就会出现争抢、哭闹、甚至是攻击性行为，他们在本能的维护自己的物权。
02物权意识的萌芽
很多家长看到孩子不愿意分享玩具，甚至情绪激动哭喊大闹，就认为这是孩子“小气”的表现，其实不然，也许这是孩子物权意识的萌芽。
孩子物权敏感期的表现：
语言上重复使用“我的”
动作上出现争抢伴随攻击性行为
情绪上容易激动不易控制
2-4岁是孩子的物权敏感期，这个时期孩子开始有“我的”概念。
家长要理解，当孩子刚刚拥有自我认知能力时，对这个世界的一个基本判定，就是全世界都是他的。
所以，孩子抢的东西，不是你眼里的“别人的东西”或“公共财产”，而是他眼里的“我的东西”。
03爱抢玩具的孩子，或许是在维护自己的物权。
教育专家尹建莉曾经收到嘟嘟妈妈的
嘟嘟有一辆小摩托车，有一次邻居带孩子来家里玩，很喜欢这个摩托，嘟嘟妈妈出于礼貌，直接就把这个孩子抱上了摩托车。
嘟嘟很不高兴，也抢着上摩托车，还拼命把邻居孩子往下推。两个孩子因为争抢摩托车，哭闹起来。
之后嘟嘟妈妈强行把嘟嘟抱开，让邻居家的孩子玩，于是嘟嘟大喊：「我讨厌你，再也不要来我家玩了。」
这让家长们很尴尬，不欢而散。
嘟嘟妈妈提问尹建莉：「嘟嘟这么没有礼貌，我该怎样教育他不能抢玩具，学会分享呢？」
尹建莉却回答：「是妈妈做错了。」
「那是嘟嘟的摩托车，妈妈没有征求嘟嘟的意见，强行把孩子的玩具分享出去是不对的。」
「没得到过物权尊重的孩子，是不容易学会分享的。强迫孩子分享，更会给他的身心健康带来巨大伤害。」
嘟嘟和妈妈遇到的，是物权归属的问题。
6岁前的孩子会经历一个物权敏感期，自我意识逐渐形成，认为「所有东西都是我的」。
他们无法区分物权的归属，简单地以为，「我所看到的，我所拿到的，全部都是我的东西。」
家长以为他们在争抢，但对孩子来说，他们只是在维护「我的」东西。
这个阶段，家长应该教给孩子正确的物权观念：
你的东西，不经过你的允许，谁也不能动，爸爸妈妈也不可以；
别人的东西不经过允许，你也不能动；
公共的东西则需要排队等待。
尤其父母要以身作则，像嘟嘟妈妈这样出于「礼貌」，自行把嘟嘟的摩托车拿出来分享，其实是在做一个坏示范。
久而久之，嘟嘟会模糊物权归属的边界，觉得别人的东西可以随便拿，是不需要经过别人同意的。
至于分享，必须在孩子建构起正确的物权归属观念后，在公平公正的前提下引导，往往事半功倍。
04如何帮助孩子度过物权敏感期？
1分开“你的”“我的”孩子的物品、衣服不和大人混放，而是单独的放置、收纳起来，告诉孩子哪些是“你的”，哪些是“我的”，哪些是“大宝的”，哪些是“二宝的”，让孩子有区别“你的”、“我的”概念。
2征求孩子的同意给予孩子独立的空间（独立的小卧室或者是小角落），里面可以摆放孩子的图书、玩具、个人物品
并且，如何摆放应该由孩子做主，家长如果想移动这里的物品，需要先征求孩子的意见
同样，当孩子想动用家长的物品时，也要先征求家长的许可。
大宝想借用二宝的物品时，要引导大宝征求二宝的建议，得到二宝的同意后才可以哦。
3千万不要用暂时的“谎言”欺骗孩子当孩子抢夺别人的物品时，父母千万不要用“你先还给别人，妈妈以后再给你买”
但事后并没有执行，孩子一旦有欺骗的感觉，以后就很难执行了，下次也很难再相信父母的话了。
4灌输“轮流”“借用”的概念父母可以这样告诉孩子：“当时钟上的长针走到6的时候，你才可以玩那些积木，现在让妹妹先玩。”
“那是哥哥的彩笔，你要先问哥哥愿不愿意借给你。”
在平时给孩子灌输“轮流”、“借用”的概念，让孩子明白“这是我的”“那是他的”，减少矛盾冲突。
5巧妙化解孩子之间的物权争夺当两个孩子为玩具吵得不可开交时，三个小妙招轻松化解！
方法一：“想吃草莓的举手！”——转移注意力。
方法二：“我也要玩！”你的突然加入，让孩子们重新思考规则。
方法三：“休息时间到！”积极暂停，争执氛围过后再来冷静处理。
培养孩子的物权概念，帮助孩子建立自我和他人的界限，顺利的社会化。
当孩子明白要尊重他人的物权时，就代表他们已经掌握了一种社会规则，这将会让他们在交往中更受欢迎。
05爱抢玩具的孩子，也有他的苦衷，或许我们都误会了他。
请少一些焦躁，多一点耐心和理解，给他一个爱的抱抱。
帮助他，引导他，找到正确的向这个世界SayHello的方式！
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