几个小朋友在一起分享着自己的玩具，他们有的拿着变形金刚，有的拿着小汽车，也有的拿着泡泡机……在一起乐呵呵的，玩的非常开心。
这时一个三四岁的小男生被吸引而来，很显然他对那个白色的小汽车非常感兴趣，于是二话没说，直接动手去抢，惹的小汽车的小主人哇哇大哭。
小男孩的妈妈听到其他小朋友的哭声，知道自己孩子又闯祸了。但是还没等她到孩子身边，抢玩具的小男孩似乎就对这个刚刚到手的小汽车产生了厌倦。
他很快把小汽车丢到了一边，自己转身又不知道跑到哪里去了。
这种现象在孩子之中其实非常普遍，很多父母对孩子的这种行为都很焦虑。
因为不管他们怎么说，甚至动手教训孩子，孩子也似乎都改不了这个坏习惯，总是对他人的物品情有独钟。
这样的孩子在父母眼里有着极强的占有欲，只要是自己喜欢的东西就一定想方设法的想要得到。
然而总是喜欢别人的玩具，真的就是因为孩子占有欲太强吗？凡勃伦效应给出了答案。
01什么是凡勃伦效应？
在经济学里，凡勃伦效应讲的是消费者对某种商品渴求程度，会随着其标价的增高而提升，这和人们的挥霍性消费心理有关。
如果父母仔细观察孩子抢东西的行为，会发现他们选择的下手目标未必是他们平时特别喜欢的玩具类型，而只是因为手拿玩具的那个小朋友对玩具表现出了极大的喜爱。
所以导致孩子也会对这种玩具产生兴趣，从而想要抢夺过来一探究竟。
这其实只是孩子的一种好奇心罢了，很多时候和孩子的性格缺陷并没有任何的联系。
但是在知道了这是一种正常行为之后，家长同样不能选择袖手旁观，而是要对孩子进行针对性的引导和教育。
02平常对待孩子抢东西的行为
强强在生活中是个热心的小男孩，不仅喜欢在家里帮父母做家务活，而且其他小朋友遇到了困难他也会尽量帮助，简直就是妥妥的小暖男。
但是强强也会有缺点，那就是他特别喜欢抢别的小朋友玩具，妈妈为此不知道和多少人道过歉，简直已经麻木。
这天强强妈妈又接到了老师的电话，说他在幼儿园里抢了某个同学的玩具。
妈妈赶到幼儿园后就对强强一般责骂，强强有些委屈的说，他只是觉得那个同学手上的玩具很好玩，所以才想拿过来看看。
当然他并没有经过那位同学的同意，所以性质才会有所改变。
如果说强强有错，那么就是他选择获取玩具的方式不对，但是他抢同学玩具时，其实并没有带有任何的恶意。
所以如果父母或者老师把这种行为上纲上线，甚至给孩子贴上自私、粗暴等各种负面标签，那么显然是对孩子不公平的。
育儿专家张思莱说过：对孩子来说，不能很好地通过语言表达自己的想法，所以往往喜欢直接采用抢或打的肢体语言来解决问题。
03父母应该如何正确引导孩子？
1、教孩子分清物权意识
孩子在两岁之后，随着他们自我意识的形成，物权意识也会随之出现。
直到6岁时，他们会进入物权的敏感期，但是在此之前，孩子并没有明确的物权意识。
他们很难区分某样物品的归属权属于谁，只是简单的会认为只要是自己看到的东西，那么自然而然的就归自己所有。
在心理学有一种理论叫做心理理论。儿童早期的心理理论水平决定了他不会考虑其他人的想法和感受(以自我为中心),只能从自我的角度思考问题。
孩子会认为：只要是我喜欢的，其他人也一定喜欢；只要是好玩的，其他人就会满足我。这种逻辑思维在心理学上可以叫线性泛化思维。
所以当孩子只是沉浸在自己的主观意识中时，他们只会在乎自己的想法，完全不会考虑到他人。
再加上他们没有清晰的物权边界，所以会做出一些实则为抢，但是在孩子自己看来却是拿回属于自己东西的行为。
这就要求父母必须帮助孩子建立物权意识，让孩子认清什么东西是他们的，什么东西是他人的。
如果是不属于自己的东西，就不能随意去拿，否则就是错误的行为，必须受到与之相应的惩罚。
2、教会孩子礼貌的说出需求
孩子因为年龄的原因，他们很难用语言清晰的表达出自己的意思。
这就使得在他们看来，直接动手去拿才是最简单而且最有效的行为，因为即便他们想要去和对方沟通交流，也不知道用什么样的方式。
父母这时要教育孩子，引导他们说出礼貌性的用语，通过和对方沟通的方式，在征得他人的同意下，去获得自己想要的东西。
比如询问对方：你的玩具可以借我玩一下吗？这样也许会有更好的效果。
用正确的方式说出自己的需求，孩子不仅能够变得讲文明懂礼貌，而且也容易收获更多的友情，让他们在人际交往中大受欢迎，这对于孩子的成长自然也是会有很大的好处。
3、帮助孩子建立交换意识
对于孩子的抢夺行为，父母不能一味的批评孩子，因为他们并没有物权意识，很多行为其实并不带有恶意，完全不会像父母想的那样上纲上线。
但是父母也不能不管不问，而是可以引导孩子建立交换意识，用正确的方式获得自己喜欢的物品。
比如每次带孩子外出时，父母都可以让孩子随身携带一件玩具，这样当他们看到其他孩子手中有自己感兴趣的玩具时，就可以选择用自己的玩具和对象交换。
这很容易得到对方的同意，让两个孩子都感到很开心。
在交换玩具的过程中，孩子的人际交往能力也会有所提高，他们更敢于表达自己，也更愿意主动和其他小朋友交流，从而对他们的整体素质提高都是极有帮助的。
父母一定要抓住时机对孩子进行教育引导，让孩子认识到抢玩具的错误意识，用最合适的方式和其他小朋友相处，这样孩子才会成长，成为受欢迎的人。
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