无益
“云”上相会欢畅生计
风趣
敬爱的儿童们：
今日又是新的一周的开端，你们是不是在“玩美益趣园”中学到了不少的手段呀！固然不能外出，但在这边也能学到不少手段，风趣无量呢！此刻让咱们一同走进“玩美益趣园”第六期吧！3月21日玩美益趣园
欢畅行动：网鱼达人
风趣探求：树叶吹泡泡
欢畅行动：网鱼达人
举荐年岁段：
小、中、买办
材料打算：
床单、纸制的“鱼”几何或用玩偶代替、瑜伽垫
弄法1：
家长用床单系住幼儿的前胸和臀部，使幼儿面朝下、体魄水准吊挂挨近瑜伽垫，家长先后晃悠床单让幼儿将鱼塘（瑜伽垫）里的鱼儿抓起来放进鱼篓里。
弄法2：
幼儿趴在瑜伽垫上做“鱼”，家长拿着鱼网（床单）朝瑜伽垫撒去，幼儿躲闪跑走。
弄法3：
两名家长离别拿住床单两端，往返挪动，幼儿做“鱼”跳过床单。
暗示：
1.能够经过吊挂的凹凸、晃悠的速率来调动难易度，注视平安。
2.鱼能够用小玩物接替，在网鱼经过中，能够恰当配置一些妨碍物。
风趣探求：树叶吹泡泡
举荐年岁段：
小、中、买办
材料打算：
各类树叶、泡泡水、铰剪
树叶吹泡泡
弄法1
1.追寻各类树叶，用水或许湿巾纸擦拭洁白，在树叶上挖各类形态的孔。
2.用有孔的树叶蘸上泡泡水，试验吹，家长带领幼儿调查：不同形态的洞洞，吹出来的泡泡是甚么样的呢？
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弄法2
将树叶卷起来，蘸上泡泡水吹泡泡，看看吹出来的泡泡又有甚么改变呢？
1
2
3
小班行动暗示
1.家长需协助幼儿一同实行职掌，暗示幼儿在阳台或许盥洗室玩吹泡泡，防止大地湿滑而摔交。
2.家长能够供给幼儿一些家里罕见的吹泡泡的对象，譬如：吸管、漏勺等。
中班行动暗示
鼓舞带领幼儿本身挖各类形态的孔，并带领幼儿调查泡泡的改变，看看泡泡颜色改变和甚么相关呢？
买办行动暗示
1.带领幼儿试验用树叶玩玩其余的玩耍。
2.带领幼儿想一想，试一试，比一比谁吹出来的泡泡至多？
舒适暗示
职掌完结后，与幼儿一同整顿货物，并准时洗手维持双手卫生。
请你摸索
儿童们，家里尚有哪些对象能够用来吹泡泡呢？快来找一找把！能够和你的教员和小火伴们分享哦！
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