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玩具越多越好吗心理专家超过这个数量,对孩

来源:玩具 时间:2023/3/31

二宝现在快6岁了,现在已经很少给她买玩具了,主要是担心玩具过多,分散她的注意力,而没有把有限的精力用到更有意义的事情上,比如读书或者其他的活动,书也是孩子的玩具之一。

最近给孩子买了个百变魔方,原因是幼儿园里的很多小朋友都在玩,她每次玩都借别人的玩,以前没听她说过,那天在网上偶尔看到,果断让我买下,买回来开心地说:“我再也不用玩别人的魔方了,现在我有三种魔方了。”

之前买过全魔方,三角魔方,孩子现在能独自转成魔方全色,我们俩一人玩一个,刚开始我教她,现在学会了,比我还熟练,我不经常玩,现在已经有些生疏了。

给孩子买玩具,注意以下这3点:

1、玩具数量不要太多

没有玩具的童年是不完整的,以前我们的生活物质匮乏,家里有玩具的孩子很少,现在的孩子真的是很幸福,可以买到各种各样的玩具,但是玩具不是越多越好,太多了反而会起到反作用。

家庭心理学家约翰·罗斯蒙德说:切忌给孩子买太多玩具,玩具不是越多越好,而是越精越好。

美国弗吉尼亚大学的学者们通过一系列的研究,也提出这样的一个观点:对于孩子来说,玩具的数量最好是5个。当玩具少于5个的时候,孩子们可能会自卑;当玩具超过5个,不仅每一样玩具玩得不充分,还会限制孩子的创造力。

孩子幼小时期,玩具不是越多越好,每次带孩子去超市,孩子看见玩具就想要,相信很多家长拗不过孩子,看见孩子哭闹发脾气,忍不住就买了,回来玩上一两次就束之高阁了。

女孩子喜欢娃娃,男孩子喜欢枪和车车,家里库存不少,孩子陷入选择困难症,不知玩哪个,或者在需要专注学习的时候,脑子里还在想着玩具,手里总上握玩着一个玩具才会安心。

这样的玩具就失去它益智的作用了,只会让孩子分心,当孩子需要认真读书的时候,不如把玩具清理掉,不在孩子的视野范围之内,免得受干扰。

2、开发孩子的想象力和创造力

橡皮泥、益智积木、拼图等等,都是孩子喜欢的益智玩具,乐此不疲,玩起来忘了时间,专注力大提升,手也越来越灵活。

我家二宝就比较喜欢玩橡皮泥,买过好多次,不厌其烦地在手里捏来捏去,可以按固定的模型捏,也可以自己塑造出各种各样的形状,想象力自由驰骋。

看宝宝的手工作品薰衣草和病毒大作战,小手上飞飞下飞飞,一朵美丽的玫瑰花就出现了,孩子很有成就感和创作欲。

每个孩子的爱好不同,有的宝宝拼拼图很厉害,有个五岁萌娃现场挑战片水晶噩梦拼图成功,用时99分零7秒,这需要极大的专注力和耐心,考验孩子的定力。

3、陪伴型玩具

可能这个玩具不具有益智性,只是娱乐而已,但对于孩子是不可或缺的,具有重要的陪伴意义。

比如毛绒绒的小动物,小狗、小兔子等等,孩子会和它一起玩耍疯闹,甚至晚上睡眠时都要搂着它,有一种安全感。

最早提出“过渡性客体”概念的儿童精神分析家温尼科特认为:“安抚物”的出现,是孩子开始构建自身安全感的里程碑,是孩子身心健康成长的很大进步。

安抚物是孩子化解压力的一种过渡方式,尽可能不要让安抚物代替父母的陪伴,父母多拥抱孩子,给予孩子贴心的爱护,

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