暑假已过半，小家伙们马上就要“升级”为真正的学生了。今天，有位宝妈在群里吐槽：三年一晃而过，花的钱堪比读大学，风里来雨里去，马上就要“幼升小”了，现在发现孩子拼音、写字、算术都不会，除了长高了点，就剩学会回嘴和调皮讨嫌了！真不知道这3年幼儿园都教了什么？望子成龙，爸爸妈妈们都希望茁壮的小苗能快快长成参天大树。但是，幼儿园真不是我们表面看到的什么都没教！幼儿园，我们也常称为“保育园”、“幼稚园”，但几乎没有见过称之为“幼儿学校”的。作为孩子正式步入校园之前的前奏曲，幼儿园的作用首先是让孩子提前体验集体生活，学会最基本的生活常识和本领，还有很多无形的东西。有的家长也许会发问，钱花了一箩筐，上小学可能用到的啥都没教，是“故意”吗？幼儿园为什么不教拼音？从孩子的发育进程上来看，孩子的逻辑思维能力差不多4-5岁的时候才逐渐形成，7岁之前这方面能力发展都是比较缓慢的。幼儿园阶段的宝宝，对事物的理解和认识大多还建立在直觉和肢体感觉上，现在就系统地学习一门语言还不能掌握更深层次的要领。即使学会了，大多孩子都是通过记忆强制加深印象，知其然并不知其所以然。这个阶段，孩子的语言组织、表达能力还很欠缺，过早地学习拼音是脱离日常生活运用的，一旦养成错误的发音习惯，上小学之后可能需要花更多的时间来纠正。幼儿园期间，老师会鼓励孩子多说、多看，用有限的语言词汇描述自己的所见所闻，提高孩子的语言表达能力，从而帮助孩子更好地发展语言理解能力。幼儿园为什么基本不写字？相比3岁以前的哭闹，3-5的孩子更“会调皮”，手眼娴熟配合，让他们学会了更多“捣乱”本领。但是，你想这个阶段的孩子安静下来认真撰写半天，这个要求真的太过“折磨”。好奇、好动使得他们无法真正静下心来，幼儿园的孩子写字大多也就只是涂鸦，玩玩而已。所以，幼儿园教的重点并不在孩子能写多少字，而是通过游戏、拼搭积木锻炼孩子的手部肌肉的力量和灵活性，培养孩子的逻辑思维能力，为上小学后正式开始写字打下坚实的基础。幼儿园为什么不教算术？5岁以前的孩子，思维大多很直观、具体，对过多抽象逻辑思维能力还不能熟练掌握。而算术要求孩子具备发散思维和举一反三的能力，所以，过早教孩子算术，不仅孩子感觉吃力，妈妈们可能还得随时准备“补血”。幼儿园阶段，老师主要通过简单直观的数学游戏培养孩子的兴趣，串珠、积木、橡皮泥，玩具分类、比大小等能让孩子理解数字之间的关系，培养孩子对数学的兴趣。幼儿园都教会了孩子些啥？1、培养习惯见到老师要问好，饭前便后要洗手，不挑食、不偏食，乖乖睡觉，自己的衣物、东西要整理，用完放回原处……这些看似很小的良好习惯在孩子以后的生活、工作中都有着更深远的影响。黑白卡片婴儿早教卡新生宝宝视觉激发闪卡彩色益智玩具0-3个月1岁淘宝￥12.8购买2、学会交往一个老师面对几十个孩子，小朋友更多的时候是与身边的小伙伴打交道，如何沟通交流、了解别人、约束自己、学会付出、分享、同情和友爱，在没有大人干预的情况下，让孩子独立解决与小伙伴之间的矛盾冲突，这是我们一生都用得到的。磁力片积木儿童吸铁石玩具磁性磁铁3-6-8岁男孩女孩散片拼装益智淘宝月销量￥48.9￥购买3、生活能力众多同龄人在一起，给了小孩子一个可以充分展示自我的机会。老师教孩子自行入厕，自己穿鞋，整理衣服，按时吃完自己的饭菜……这些生活能力在家庭教育中可能很少让孩子独立完成。但是，在幼儿园，同伴的羡慕、老师的鼓励能让孩子更快学习并掌握。儿童智能机器人玩具语音智能对话高科技人工陪伴家庭教育管家学习故事早教机淘宝旗舰店￥49购买已下架4、学习兴趣小孩子的模仿学习能力很强，听老师说话、讲故事、读书，无形中培养了孩子对书籍和学习的兴趣。在老师的带领下，通过模仿扮演故事中不同觉得，让孩子获得更多代入感，对知识的兴趣和渴望被积极调动了起来。正品室外水泥地耐磨牛皮真皮手感中小学生7号成人比赛篮球5号儿童淘宝月销量￥49￥购买已下架5、运动锻炼有的家长说，幼儿园每天就是带孩子玩玩，没有什么技术含量。大家为何不想想，你家里两个孩子就已经鸡飞狗跳了，一个老师带着一群“小捣蛋”跑步、滑滑梯、做操、拍球……这种超能力你能做到吗？教孩子如何科学合理运动，注意安全，如何协作等，这对孩子的身体机能和协调能力有着至关重要的作用。3年幼儿园，看似啥也没教，其实所学到的无形能力多得让我们想不到。著名教育家蒙台梭利曾说：“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”
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