为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使教玩具在教学和游戏中发挥更大价值，从而促进教师团队专业化的发展，近日，经开区小天使幼儿园开展自制教玩具评比活动。
本次活动遵循教育性、创新性、趣味性、实用性、安全性、科学性六大原则；涵盖语言、健康、科学、社会、艺术五大领域。老师们利用业余时间，发挥自己的聪明才智，巧妙构思，将普通的纸盒、塑料瓶盖等生活中常见的废旧材料重新组合搭配，制作成一件件设计新颖、美观实用、具有操作性、趣味性于一体的教玩具。在展示作品时，老师们先介绍了教玩具的设计意图、所用材料，并现场演示该教玩具的玩法。
活动的开展，不仅展示了老师们的巧手智慧，也充分调动了教师团队设计、制作教玩具的积极性和创造性。相信在以后的工作中，教师会汲取经验，不断创新，将先进的理念融入日常的保教工作中，制作出更多、更优质的教玩具，进一步提高幼儿园的保教保育水平。
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