在古时候，还尚且没有拼音这件事，直到共和国成立后，逐步普及教育后，才开始制定“汉语拼音方案”。执笔：王筱铭编辑：王之风定稿：苏子后作为父母，总想着孩子能够比别人先走一步，赢在人生起跑线上，于是有不少父母，会早早地开始娃的教育问题，例如学拼音这件事。图片均源于网络，图文均无关案例：萌萌今年念小学二年级，学习成绩很一般，这导致她的妈妈很是担心和着急，后悔之前为什么不在孩子进入小学前让她多学点，导致进入小学后就没有办法跟上步骤。有了老大的教训，萌萌妈妈在老二上就早早做好了准备，不想再让娃落后于其他人，就让二宝在步入幼儿园阶段就开始了在培训机构学习拼音。刚开始老二跟随着儿歌学习拼音字母，让妈妈很是欣慰，可学习了一段时间后，就开始抵触拼读，单独字母都认识，放一起拼读就傻眼。这种情况让妈妈很是着急，一度怀疑培训机构能力不行，打算再换个试试。在现实生活中，有不少像萌萌妈妈的家长，害怕孩子的学习跟不上，就会让一些学龄前幼儿提前学习小学知识，害怕娃上小学后跟不上节奏。可家长们在担心孩子输在起跑线上，但是却忽略了娃的认知发展是存在着一定规律的，不是让他们提早学习，就能快人一步，很可能会成为一种助长方式，不会对孩子的学习有任何的帮助。孩子上小学前，要不要提前学习拼音？专家这么说按照学前教育大纲规定，孩子在幼儿园阶段，是不能教他们学习汉语拼音的，可大部分家长却一致希望在进入幼儿园后，学校的老师就能教一些汉语拼音，因为那些在幼儿园接触过拼音的娃，由于对拼音过于陌生，需要承受着很大的压力。可其实在古时候，还尚且没有拼音这件事，直到共和国成立后，逐步普及教育后，才开始制定“汉语拼音方案”，即现在的教学方案。因此，拼音只能说是一种学习汉字的工具，但不能作为学习认字的唯一方法，不必为了认字而提前去学习拼音，只能说是一种辅助学习汉字的方法。就拿上面的案例来说，让3岁左右的孩子学习拼音，对他们来说，此时他们的抽象思维暂时没有发展起来，只能通过儿歌的方式学习和认识拼音字母，无法进行拼读，因为拼读需要借助抽象思维，因此会娃学得很困难，如果家长还强迫学习很困难会让幼儿倍感压力，甚至是对学习丧失了兴趣。综上所述，作为家长应该循序渐进地让孩子进行学习。孩子的认知发展过程认知发展是指孩子从出生后在适应环境的过程中，面对事物、问题时思维方式及能力，会随着年龄的增长而不断改变发展。著名心理学家皮亚杰将人类的认知发展分为4个阶段，从感知运动发展到前运算阶段，而后逐步到具体运算阶段，最后到形式运算阶段。重点指出0～2岁孩子的认知发展，即感知运动阶段，具体如下：1、反射练习期（出生—个月）刚出生的婴儿，如果我们将手指放在他们的嘴边，或是轻轻触碰嘴唇，宝宝会立马作出吸吮，这就属于一种先天性无条件的反射，新生儿具有30多种这样的反射，例如吞咽反射、吸吮反射、哭等。2、习惯动作和知觉形成时期（1～4个月）这个阶段的宝贝逐渐开始发展自己的动作，如我们拿着拨浪鼓摇晃，他们会将目光追随着拨浪鼓的运动轨迹。还有些孩子开始吃自己的小手，这时家长只要将娃的手清洗干净，就让他去尽情啃咬吧，最终可能是整个拳头往嘴巴里面塞，慢慢变成手指，属于婴儿精细动作发展过程。3、有目的动作逐步形成时期（4～9个月）这个月龄的宝宝不再只吃自己的小手，还会开始主动去探索科研接触到到底线，不管是什么都会放进嘴巴去“品尝”，这个阶段嘴巴是他们探索世界和事物的一个主要的途径。且7个月的宝宝会逐渐对物体形成永久意识，从最开始的家长将一块布盖上，就以为不存在，到知道将布打开找到玩具。4、手段与目的分化协调期（9～12个月）这个月龄的宝宝知道示意大人帮忙，或是表达自己的想法，如想拿桌上的玩具，自己够不着时，会拉起你的手，示意帮他取，拿到正确的物品，会很高兴；在你对他说出门玩耍时，会高兴得手舞足蹈。孩子出现以上这些表现，就说明婴儿的动作和手段在不断分化，而后智慧动作逐步出现，他表现得更聪明了。5、感知动作智慧时期（12～18个月）这个月龄的宝宝，会用自己的方式去拿东西，如果父母不在身边，自己想玩的东西又放在床上，他们会先伸手去拿，没有拿到后，就会开始尝试一些方式，无意转到床单后，发现玩具会发生移动，就会继续扯床单，直到拿到自己喜爱的玩具。6、智慧综合时期（18～24月）这个阶段的宝贝已经学会自己想办法了，例如想要吃的零食拿不到，就会搬来小板凳踩在上面去够，而这个行为是从家人那里模仿而来的，他们已经逐渐具备模仿能力，脑部也会逐渐思考出一些解决问题的方式。如何打好拼音基础？学习拼音的目的是学以致用，而不是比谁学得快，而是学会掌握一种常用的语言工具，如学习了拼读后，可以自主阅读拼音读物。对于幼小衔接，只不过是一种顺其自然，不能作为提前学习拼音的目的，因此在孩子上小学前，只要能够认识和学会拼读就可以了，不要过分注重拼音的“书写”。而学习拼音的方式有很多，要想高效，就需要运用合适的方法，如在游戏中学习、在故事场景中学习等，不仅能减轻学习过程中的枯燥、负担，还能够让学习达到事半功倍的效果。
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