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笑薇读书营,早一天遇见,多一分从容

来源:玩具 时间:2022/11/12

本月是我参加笑薇读书营的第七个月,这个月的共读主题是“育儿亲子。”

对于孩子的教育,我和绝大部分妈妈一样,都是摸着石头过河,一路跌跌撞撞走过来的。

育儿界曾有句很流行的话:“老大照书养,老二当猪养”,这也是我育儿心态的生动写照。

在孩子的养育过程中,我曾自认为做到了尽心、尽责。

但通过本月课程的学习,我才发现,在孩子的教育中,我之前更注重的是物质的给予、文化的培养。

如果当时能对孩子不同年龄段的心理状态多一些了解,一路走来就会更加从容。

01读书收获

在共读的第一本书《心理抚养》中,著名犯罪心理学家李玫瑾,通过真实发生的丰富案例,向我们讲述了对孩子心理抚养的重要性。

孩子出生以后,怎样抚养他,才会使他成为一个有人性、有品格、有能力的人?

怎样才能帮助他长大之后家庭和睦、人生幸福呢?

人生由四个重要的发展阶段组成,每个阶段父母对孩子的养育,都有不同的重心。

首先,0-3岁是情感建立的关键期,需要哺乳者用心抚养,用全部的爱去耐心呵护和帮助孩子。

父母一定要尽力把孩子带在身边,亲自抚养。

孩子在婴儿期,父母、家人要给予婴儿无微不至的照顾,让他能够心情愉悦、身心健康地成长。

有句话说得好:“幸福的人,一生都被童年治愈;不幸的人,要用一生来治愈童年。”

事实表明,家人对婴儿的照顾细心程度以及婴儿对家人形成的依恋感,对孩子长大后的性格将产生深远影响。

3-6岁需要进行性格教养。

要规范和约束孩子,使其拥有良好的行为规范,有教养,日后他们才能比较容易融入群体和社会。

这个阶段的孩子,父母还要记得让孩子多吃一点体力上的苦,培养他坚韧的性格,磨练他的意志。

比如四岁左右可以多参加体育锻炼,参与力所能及的家务劳动等。教育的过程中有盐有甜,孩子的营养才会全面,茁壮成长。

一些中年后走上犯罪道路的人,都是因为前半生被照顾得太好,一旦生活不如意,就会被轻易打垮。而这时的他们,不愿去找自身原因,而是牢骚满腹、仇视他人、仇视社会,最终酿成大错。

6-18岁主要培养的是孩子的能力。

在这个阶段,如果有3-6岁时期良好的性格教养作为基础会顺利得多,否则容易半途而废。

18岁以后就是自我修养阶段了。

它决定了一个人的人生高度。如果前三个阶段存在缺陷,第四个台阶就会自然受阻。一个无情的人、不能自律的人,是很难修养好自己的。

这四个阶段的发展是不可逆的,前三个阶段一旦错过,后期就要花费数倍的精力和心血,弥补起来也是非常困难的。

作者在书中还提到了一个“不教而善”的概念,意思是说,有的孩子没有经过特别的教育,但是却听话、懂事、情商高。

“不教而善”需要具备两个条件:一是父母要陪伴子女一起成长,而是父母要做好孩子的榜样。

作者在书中说:“父母是孩子的一面镜子,孩子的很多问题都可以从父母身上找到影子。”为人父母,一定要做好孩子的言行典范。

父母希望孩子好学,自己就不要天天沉迷于电子产品;

父母希望孩子没有不良嗜好,自己首先要戒烟、戒酒、不沾染恶习;

父母希望子女以后婚姻幸福,自己在婚姻中就要懂得承担责任,让家庭充满爱和温馨的氛围。

一个在宽严相济,充满温暖和爱的家庭里长大的孩子,人生的道路肯定不会太差。

本月共读的第二本书是《你就是孩子最好的玩具》,作者是美国著名的注册家庭与儿童心理治疗师、世界上最早提出“情感引导式教育”的育儿专家--金伯莉·布雷恩。

作者认为,情感引导其实就是向孩子传授情感规则,让他们知道如何辨认情感并以恰当的方式来表达。

对于0-7岁的孩子而言,父母在育儿的过程中对其进行情感的引导,也是一种超前的教育手段。

父母对孩子进行情感引导,不仅能够让孩子学会认识、表达和调节自己的情绪,而且还可以促进沟通交流,巩固亲子关系。

婴儿时期的孩子,父母可以通过反复模仿宝宝发出的声音、陪他做触觉游戏、用动作和唱歌等,和宝宝一起运动、对孩子说个不停等,来对宝宝进行情感启蒙。

对2-3岁的孩子,要多用“谈心策略”来替代惩罚,帮助孩子学会分享、克服童年初期常见的恐惧。

对于4-7岁不同性格的孩子,如何进行情感引导,作者都给出了积极的建议。

其中,我深有感触的是,针对害羞内敛的孩子,父母应怎样给他们进行情感引导。

我家大宝就是个害羞、内敛的孩子。在他小的时候,孩子的爸爸曾不断使用多种方法“逼迫”他外向,如跟他说内向的各种缺点、不允许他哭、当着客人的面批评孩子问候的声音不够响亮、强迫孩子与陌生人交流等。

作为孩子的妈妈,虽然没有学习过相关育儿知识,也不知孩子爸爸错在哪里。但即使从旁观者的角度,也能感受到这些方式带来的压抑和不快,我就知道这种教育孩子的方法,肯定是错误的。

于是,我尽可能多地去鼓励孩子说出心里话,表达出他内心的情绪。好在每次交谈之后,他又能开心地玩耍和学习了。

作者在书中说道,我们要多使用一些让孩子感到舒服的做法,帮助孩子克服内心的不适。比如:

在孩子接触新鲜事物前,帮孩子做好心理准备,并耐心倾听他的诉说。如要参加比赛,在去之前,就要告诉孩子,上台需要做自我介绍,不要不好意思,妈妈会在台下一直

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