抓住孩子的兴趣特点因势利导玩中诱画中导导中识识中记今年暑假，我在家里除了在网上培训学习以外，我就是带孩子。在带孩子的同时，也在不断摸索如何培养孩子学习的兴趣等问题。前一段时间我主要是以培养孩子学习汉字为主《玩中学，学中识，唱中记》效果也很不错。那么后一段时间呢？我主要是想教孩子学习汉语拼音。因为汉语拼音是学习汉字的工具，所以不能忽视了拼音，想开始教孩子学习汉语拼音，能让孩子独立学习，独立阅读绘本书籍。我为了尝试给孩子教学拼音。到具体教时，麻烦又來了。孩子根本就不理采我，不听使唤，只顾着玩自己的小玩具汽车。孩子对自己的玩具小汽车情有独钟，爱不释手。吃饭时要把小玩车放在饭碗旁边，睡觉要把汽车放在枕头旁边，洗澡时要把玩具汽车放在水里和他一起洗澡。此时我另辟蹊径，又改变了新的学习方法，《抓住孩子的兴趣特点因势利导，玩中诱、画中导、导中识、识中记》。一、画汽车(画中导)为了让孩子放下手中的小汽车。我说你能把手中的汽车放下来，我们一起来画小汽车行吗？孩子答应了，我和孩子就开始画汽车，孩子的兴致很高，便开始高兴地画了起来，先画汽车的轮廓，再画方向盘画车轮，画坐椅窗户和门。二、给汽车编车号(1、2、3、4、5号车)我每天只画一辆汽车，给汽车编上号。认识了拼音字母后再画。三、汽车载物(汉语拼音字母)画中识汽车画好后，我说车子总不能是空的呀？孩子说要画人，我说现在已经到站了，人都下车了，车里面是空的呀！我就在窗上，座位上，添加拼音（a.o.i.u.u）教给孩子识，认下这些拼音字母。例如：1号车a.o.e.i.u.v2号车b.p.m.f.d.t.n.l3号车g.k.h.j.q.x4号车zh.ch.sh.r.5号车z.c.s.y.w.四，提问的方式反复识记。识中记每天我总要提问孩子几次？这些汽车上都画有些什么呀？一号车载有什么？二号车载有什么？……反反复复孩子都能一一说出车上载的是哪些字母。孩子不仅能认识还记得滚瓜烂熟。总之，抓住孩子的兴趣特点因势利导，在玩中诱，画中导，导中识，识中记，效果非常好！比强迫孩子学习强多了！不妨您也这样试试呗！
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/5929.html
