北京哪里有治疗白癜风的 http://pf.39.net/bdfyy/xwdt/导课同学们好！今天我们课堂的布置有一些特别——同学们的桌椅布置，像不像是上课啊？（生：略）。因为今天我们要进行的是一场故事会。同学们喜不喜欢听故事啊？（生：略）。老师小时候，是妈妈讲故事给我听，那时候我们家既没有照相机，也没有故事书，妈妈讲的时候只能靠自己想象。有的时候怎么也想象不出来的时候——你们有这样的时候吗？（生：略）。现在不一样了，我们讲故事的时候，既可以利用照片，也可以利用幻灯片，还可以用手中的玩具来让自己的故事说得更加好。同学们想不想听一听，老师小时候听过的那些故事呢？讲解示范练习游戏1.民间故事嫦娥奔月/后羿射日/年的传说。老师使用幻灯片，讲述中国传统的民间故事。学生观察幻灯片上的照片、视频，听老师讲故事。故事内容也可以根据上课时间的不同，选择就近的传统节日，或者适合一二年级的外国民间故事等等。2.分组竞赛学生分成3组，每组对应一个故事。1）用B4或B3规格的硬纸张，制作故事人物的照片，裁剪成30-40块。学生人手一块，拼出完整的图形。2）用A4纸打印故事的简要内容，按照句子裁剪，由学生在拼接完图片后贴出正确的故事梗概。3）完成拼贴之后，检查正误。（本部分内容也可以使用木偶完成。学生分发硬卡纸制作的木偶配件和提竿、线等材料。制作一个硬卡纸的木偶。）3.老师带领全班学生一起复述故事。如果学生掌握汉字的情况良好的话，也可以用接龙的方式，让各小组同学自己将故事复述出来。否则，也可以采取相应的视频片段，消音之后，让学生配音。4.整理清洁，保持课堂卫生督促学生收拾干净，比一比哪一组做得最快最好。看看谁是内务整理小标兵。小组讨论（两个以上孩子一定要轮流担任组长哦）讨论题：1.今天学了些什么？2.怎样讲好一个故事？3.假如孙悟空遇见了奥特曼会怎么样？课终小结1.点评学生制作的木偶/故事拼图。2.引出下一次教学内容和准备事项。
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